In het G.R.A.M. project dat staat voor “GRensregioleren versterkt kansen op de ArbeidsMarkt”, werken de projectpartners een innovatief opleidingsconcept uit dat ervoor zorgt dat studenten uit de opleidingen techniek en ICT met sterkere 21ste-eeuwse vaardigheden tot de arbeidsmarkt toetreden. In onze huidige arbeidsmarkt maken deze transversale vaardigheden het mogelijk om slim en creatief om te gaan met technologie en digitalisering, om op ondernemende wijze nieuwe innovatieve oplossingen voor actuele problemen te bedenken en om multidisciplinair samen te werken.
Het G.R.A.M. project zet een internationale proeftuin op waarin piloottrajecten aan beide zijden van de grens worden uitgerold rond een flexibele integratie van beroeps-authentieke opdrachten van bedrijven. Een grensoverschrijdend lerend netwerk met alle betrokken actoren zal zich buigen over de inhoudelijke en praktische vraagstukken die hierbij opduiken en zal het concept stap voor stap helpen verfijnen totdat het een succesverhaal is met waarde voor alle betrokken partijen (cursist, docent, bedrijf). Er wordt concreet aan de slag gegaan met langlopende opdrachten (integratie binnen jaaropleiding) en kortlopende multidisciplinaire samenwerking binnen 2 driedaagse bootcamps.
Het uiteindelijke resultaat wordt een proof of concept, een gevalideerde haalbaarheidsstudie die als basis moet dienen voor de verdere opschaling van het opleidingsconcept binnen de opleidingsinstellingen Scalda (NL) en Syntra West (promotor). Samen met partner Unizo, die de beroepsauthentieke opdrachten verzamelde bij bedrijven, worden de proeftuinen getest en uitgerold. Dit alles met de financiële steun van Interreg Vlaanderen-Nederland.
