Taal- en leercoaching bij Syntra West: leren op jouw maat

Moeite met plannen, examens of vaktaal? Ontdek hoe de gratis taal- en leercoaching van Syntra West je helpt om sterker in je opleiding te staan

tips door de taal- en leercoach

Iedereen leert anders. En soms helpt een duwtje in de rug 

Een opleiding volgen vraagt meer dan de leerstof begrijpen. Je moet opdrachten plannen, examens voorbereiden, vaktaal onder de knie krijgen en ook je weg vinden in digitale leerplatformen. Loopt dat niet vanzelf? Dan kan taal- en leercoaching bij Syntra West het verschil maken. Met persoonlijke begeleiding, praktische tips en oplossingen op maat helpt Syntra West cursisten om hindernissen te overwinnen en met meer vertrouwen hun opleiding te volgen.

Persoonlijke begeleiding, afgestemd op jouw noden

Iedere cursist heeft zijn eigen uitdagingen. De ene zoekt hulp bij het plannen van opdrachten en het voorbereiden van examens. De andere wil vlotter leren studeren, heeft moeite met vaktermen of kan extra ondersteuning gebruiken bij een stage of eindwerk.

Daarom vertrekt de taal- en leercoaching bij Syntra West altijd vanuit jouw situatie. Je hoeft niet met een groot probleem te zitten om een afspraak te maken. Soms volstaat één gesprek om opnieuw overzicht te krijgen of een concrete vraag op te lossen. Wie meer ondersteuning nodig heeft, kan op regelmatige begeleiding rekenen.

Ook belangrijk: de coaching is gratis en strikt vertrouwelijk. Je kiest zelf of je online of op de campus afspreekt, overdag of 's avonds. Jij bepaalt het tempo en mag op elk moment stoppen.

Van examenstress tot een haalbare planning

Marie Vanden Berghe, cursusbegeleider en taal- en leercoach op de campus in Roeselare, merkt dat cursisten met uiteenlopende vragen bij haar aankloppen.
Een vaak voorkomende vraag is hoe ze hun opleiding beter kunnen organiseren. Samen een planning opstellen voor examens en opdrachten kan dan al veel rust brengen. Door taken op te delen en deadlines overzichtelijk te maken, wordt het makkelijker om gericht aan de slag te gaan.

Ook bij examenvoorbereiding biedt de coach ondersteuning. Soms gaat het om het aanscherpen van de studiemethode, soms om het zoeken naar passende maatregelen die de cursist helpen om zijn of haar kennis beter te tonen. Denk bijvoorbeeld aan extra tijd tijdens een examen of, wanneer dat passend en mogelijk is, een mondelinge verdediging voor cursisten die zich moeilijker schriftelijk kunnen uitdrukken.

De aanpak is steeds individueel. Marie gaat eerst in gesprek om te begrijpen waar de cursist tegenaan loopt en welke ondersteuning nuttig kan zijn. Daarbij luistert ze ook naar de oplossingen die de cursist zelf aanreikt. Wat werkt voor de ene, hoeft immers niet noodzakelijk te werken voor de andere.

Extra ondersteuning bij dyslexie, dyscalculie of autisme

Sommige cursisten hebben specifieke leerbehoeften of ervaren moeilijkheden die samenhangen met bijvoorbeeld dyslexie, dyscalculie of autisme. Ook zij kunnen bij de taal- en leercoach terecht.
Marie Vanden Berghe start met een kennismakingsgesprek. Wat loopt moeilijk? Waar ervaart de cursist drempels? Welke ondersteuning zou kunnen helpen? Samen bekijken ze wat haalbaar en zinvol is binnen het opleidingstraject.

Dat kan gaan van hulp bij de planning tot concrete aanpassingen of hulpmiddelen. Zo beschikken de campussen in Roeselare en Kortrijk over een laptop met voorleessoftware. Die kan bijvoorbeeld cursisten met dyslexie helpen om geschreven teksten toegankelijker te maken.

De begeleiding hoeft bovendien geen langdurig traject te zijn. Sommige cursisten zijn geholpen met één of twee gesprekken; anderen vinden het prettig om geregeld samen te bekijken hoe het loopt en waar ze nog vastlopen. De noden van de cursist bepalen dus mee de vorm en frequentie van de ondersteuning.

Marie Vanden Berghe
aan het werk met het leerplatform

Ook hulp bij digitale tools en leerplatformen

Een opleiding volgen betekent vaak ook werken met digitale toepassingen. Voor wie minder vertrouwd is met computers, Office-programma's, Moodle of het cursistenportaal kan dat een extra uitdaging vormen.
Ook daarvoor kunnen cursisten bij Marie terecht. Ze helpt hen om de nodige toepassingen beter te leren gebruiken, zodat digitale drempels het leren zo weinig mogelijk in de weg staan.
Het doel is praktisch: meer zelfstandigheid en meer vertrouwen om met de digitale tools aan de slag te gaan.

 

Een studiemethode die bij jou past

Ook op de campus in Brugge merkt Sam Ghesquière, cursusbegeleider en taal- en leercoach voor Brugge en Oostende, dat veel cursisten vooral behoefte hebben aan concrete, toepasbare hulp.
Sommigen komen langs om hun studiemethode te bespreken of een praktische vraag te stellen. Anderen zoeken ondersteuning bij het maken van een planning, het voorbereiden van een stage of het uitwerken van hun eindwerk.

Volgens Sam hebben veel cursisten voldoende aan één of twee gesprekken. Ze toetsen hun aanpak af, krijgen antwoord op hun vragen en kunnen daarna zelfstandig verder. Dat is precies de kracht van laagdrempelige coaching: je hoeft je niet voor een lang begeleidingstraject te engageren om er iets aan te hebben.

Soms helpt een frisse blik om opnieuw structuur te vinden. Soms heb je nood aan iemand die samen met jou de volgende stappen bekijkt. En soms wil je gewoon even aftoetsen of je op de goede weg zit.
 

cursusbegeleider Sam
Marjolein

Taalcoaching: sterker in vaktaal en communicatie

Naast leercoaching kunnen cursisten ook ondersteuning krijgen bij taal, aldus Marjolein De Vlaminck, cursusbegeleider en taal- en leercoach in Kortrijk. Want wie een vak leert, moet vaak nieuwe begrippen begrijpen, instructies correct interpreteren en opdrachten duidelijk formuleren.

De taalcoach helpt je bijvoorbeeld om typische vakwoorden beter te begrijpen, opdrachten en instructies juist te lezen en schriftelijke taken op te stellen. Ook vragen stellen in de les of met meer vertrouwen spreken kan aan bod komen. Zo helpt taalcoaching om actiever deel te nemen aan de opleiding. Leer- en taalcoaching kunnen afzonderlijk of gecombineerd worden ingezet, afhankelijk van wat jij nodig hebt.

Hoe maak je gebruik van taal- en leercoaching bij Syntra West?

Hulp vragen hoeft niet ingewikkeld te zijn. Merk je dat plannen, studeren, taal of digitale toepassingen je opleiding bemoeilijken? Dan kun je zelf de eerste stap zetten.
Neem contact op. Spreek je docent of cursusbegeleider aan, informeer bij het onthaal van je campus of mail naar coaching@syntrawest.be.
Vertel waar je tegenaan loopt. Tijdens het eerste gesprek bekijken jullie samen welke ondersteuning nuttig kan zijn.

Kies wat bij je past. Je kunt terecht voor een concrete vraag of kiezen voor verdere begeleiding. De duur en de frequentie van zo’n sessies stem je zelf af.
Je hoeft niet te wachten tot de problemen zich opstapelen. Soms maakt een kleine aanpassing in je studiemethode, een haalbare planning of een gesprek over je vragen al een groot verschil.

Ook nood aan wat extra ondersteuning tijdens je opleiding? 

Met de taal- en leercoaching van Syntra West krijg je praktische hulp op jouw maat, zodat je met meer overzicht en vertrouwen kunt blijven leren. Ontdek hoe de begeleiding werkt en hoe je een afspraak maakt.